「あの子、環境整備できてないよね」という報告に 私が必ず返す質問

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はじめに

「あの子、環境整備できてないんだよね」

そうやって、報告という名の愚痴を私に持ってくるスタッフがいます。

そこで私は、必ずこう聞きます。

「それ、本人に返しましたか?」

①「言っても変わらないから返してない」の正体

返ってくる言葉は、だいたい同じです。

  • 言っても変わらない
  • もうこの子はこうだから
  • 自分が悪者になりたくない

でも私は、こう捉えています。

👉 本当に諦めていたら、愚痴にもならない。
👉 愚痴として上がってくる時点で、
 「誰かがどうにかしてほしい」という期待が残っている。

② 環境整備ができない人“だけ”の問題ではない

私は、
環境整備をしない本人にも、愚痴として上げてくる側にも、
両方に課題があると思っています。

 ■本人:環境整備の重要性が腑に落ちていない

 ■周囲:大切さを言語化せず、本人に返していない

これでは、誰も育ちません。

③ 私が愚痴を受け取ったときにすること

愚痴を言ってきたスタッフには、こう伝えます。

 →「そのこと、本人に返してくれましたか?」

 →「指導はしましたか?」

そして、

「次から、そう思ったら本人に伝えてください。
今回は、周りからこういう声が出ているという形で、私から本人に返します」

愚痴で終わらせないための、線引きです。

④ 本人には、感情ではなく“事実”で返す

本人に伝えたのは、責めでも脅しでもありません。

  • 環境整備ができていないという声が複数あること
  • 今後もクレームが増えれば、私一人ではフォローしきれなくなること

その上で、

「片付けと記録を含めて、最終確認をしてから帰ってもらってもいいかな?」

できることを、具体的に。

本人にも心当たりがあったこと、謝罪とともに報告がありました。

⑤「言っても変わらない」と思われている現実も伝える

私は、あえてこう言いました。

「周りがあなたに直接言わないのは、言っても変わらないと思われているから。
 だから私は、あえて言うね。ごめんね。」

それは攻撃ではなく、
信頼を取り戻すための情報提供だと思っています。

本人がどう捉えているかは、わかりませんが…

「次から気をつけます!」と元気に返事をしてくれました。

⑥ 愚痴を報告に変えるのが、教育の役割

環境整備の問題は、
片付けの話ではありません。

  • 伝えない
  • 諦める
  • 上に投げる

この循環こそが、医療安全とチームを静かに壊します。

まとめ

環境整備ができない人を責めるより、伝えずに諦める文化を終わらせたい。

愚痴で終わる指摘を、報告と指導に変えること。

それもまた、
現場を守る大切な環境整備だと思っています。

両者が嫌な気持ちにならにように、言語化する力を極めていきたい🌱

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