教育の葛藤と成長

やりたいことが止まらない看護師の私が、エッセンシャル思考で気づいた優先順位の付け方と前向きな対処法。

スタッフの「なんとなくしんどい」を見逃さない。教育委員としての在り方と、仕組みで支える取り組みを記録。

人手不足、教育の限界、それでも育てたい。教育委員としてのリアルな葛藤と前を向く覚悟を、率直に綴りました。

今回の記事では、教育をする中で、スタッフの成長の「きっかけ」をどう作っているのか、「教育のチャンス」を逃さず、“ギリギリを攻める采配”を仕掛けていく――それが、現場でしか磨けない教育力。そのリアルな葛藤と気づきを綴りました。

「教育に協力がなかなか得られない人へ、教育の意図を伝えることの葛藤と成長」というテーマで、綴っています。

整備された教育環境下でプリセプターを経験。葛藤と学びを綴りました。

教育の闇がずっと続くわけではありません。必ず光が差し込む、そう感じる出来事を綴りました。

私が以前、教育される側で感じていたことを綴っています。

教育するスタッフ側への葛藤を綴っています。