共育デザイン 「泣くことは、育つこと」
指導に悩み涙したプリセプターとの関わりを通して見えた、“支援”の本当の意味。泣くことは、育つこと。教育の現場で生まれた心の成長を綴ります。
教育の葛藤と成長
共育デザイン 
共育デザイン 「伝える勇気、受け止める力」
現場の小さな違和感を見逃さず、勇気を出して伝えた一日。「伝える勇気」と「受け止める力」から生まれた信頼の瞬間を綴ります。
共育デザイン 「50代でも“褒めて”って言える職場でありたい」
「50代でも“褒めて”と言える。そんな素直さが職場の温かさを生む。年齢に関係なく、認め合いながら成長する教育現場の一コマを描きます。」
心と体のセルフケア 素直に受け止められない自分に気づいた日
「人の意見を素直に受け止められない…」そんな自分に気づいた一日。否定ではなく提案として受け止める心の練習を通して、教育にどうつなげていくかを考えた体験を綴ります。
心と体のセルフケア 「教育の裏で流れる涙」
教育担当として涙を流すことは弱さではなく、真剣に向き合っている証です。泣いたあとにどう立ち直るかが次の一歩をつくる。教育の葛藤を綴るブログ。
教育の葛藤と成長 自主性だけでは足りない、教育のリアル
新人教育では「自主性を育てること」と「計画通りに育成を進めること」のバランスが求められます。現場での葛藤と学びを通して、教育者としての視点をまとめました。
共育デザイン プライドが高いスタッフへの向き合い方
プライドが高いスタッフとの関わりに悩む教育担当へ。相手のプライドを尊重しながら、主体性と成長を引き出す3つの関わり方を紹介します。
心のジャーナル 「ちゃんと伝える」って難しいけど大切
同期とのコミュニケーションで感じた違和感と、ストレートに伝えた経験を紹介。衝突ではなく対話につなげるコツを解説します。
共育デザイン 自分の言葉で伝える勇気が、チームを動かす
夜勤中の割り振り変更をきっかけに学んだ、相手の立場を想像する気遣いと自分の言葉で伝える勇気。小さな一言が職場の信頼関係を育てる大切さを綴ります。
教育の葛藤と成長 期待しすぎてイラッとする私へ。線引きで心を守る働き方
教育の現場でつい人に期待しすぎてイライラしてしまう…。そんな悩みを抱える私が実践している、期待と責任の線引き、そして心を守る働き方についてお話しします。